Sandra Cortijo, Mattieu Platre & Alexandre Vettor ont accueilli, au sein de l’équipe Sirene, 2 apprentis chercheurs issus du collège Françoise Combes et du lycée Jean Mermoz. Ces élèves sont venus au Laboratoire les mercredis après-midi pendant 10 semaines pour étudier le rôle de l’azote dans la croissance et l’architecture des racines chez les plantes. Pour cela ils ont mis en place un protocole expérimental, qu’ils ont ensuite appliqué, en mesurant des racines de plantes poussant avec une forte ou une faible quantité d’azote. Ils ont aussi inclus un mutant dans leur expérience, pour lequel l’azote ne peut plus être absorbé par les plantes, afin de comprendre le rôle de ce gène muté. A la fin du projet, ils ont présenté leur travaux lors du congrès apprenti chercheurs devant leurs camarades, professeurs et familles (voir le pdf de leur présentation).
[ Communiqué d’INRAE Montpellier ]